DUNG DỊCH LÀ GÌ LỚP 5
Bạn đang xem: Dung dịch là gì lớp 5
Xem thêm: Gửi Vàng Ngân Hàng Lãi Suất Bao Nhiêu, Gửi Tiết Kiệm Vàng Hay Tiền Mặt Sẽ Có Lợi Hơn
quý khách hàng đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5 - Môn Khoa học tập - Tiết 37: Dung dịch", để cài đặt tài liệu gốc về đồ vật các bạn click vào nút ít DOWNLOAD ngơi nghỉ trên
Xem thêm: “ Đánh Giá Trong Tiếng Anh Là Gì : Định Nghĩa, Ví Dụ Anh Việt
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤPhường TỈNHNĂM HỌC 2010- 2011Giáo viên dự thi: Nguyễn Thị DuyênĐơn vị: Trường đái học Lương Thế VinhHuyện Đăk SongMôn: KHOA HOÏC: (Tieát 37)DUNG DÒCH.I. Muïc tieâu: - Nêu được một số trong những ví dụ về hỗn hợp .- Biết tách các chất ra khỏi một vài dung dịch bằng phương pháp bác bỏ cất .- Giáo dục học sinh biết ứng dụng bài học kinh nghiệm trong cuộc sống thường ngày.II. Chuaån bò: Hình veõ vào SGK trang 68, 69.Moät không nhiều ñöôøng (hoaëc muoái), nöôùc soâi ñeå nguoäi, moät li (coác) thuyû tinch, thìa nhoû coù caùn daøi, nước nóng, đĩa.III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂNHOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH1. Khôûi ñoäng: (1 phút)2. Baøi cuõ: Hoãn hôïp. ( 5 phút)Hỗn vừa lòng là gì? Lấy ví dụ minh họa.Em biết các phương pháp làm sao nhằm tách các hóa học trong một hỗn hợp? Muốn nắn bóc cát khỏi hỗn hợp cát và sỏi ta cần sử dụng cách nào?Giáo viên nhận xét kiếm được điểm.Giáo viên nhấn xét bài xích cũ.3.Baøi môùi: a. Giới thiệu bài: Có phần lớn chất lỏng kết hợp cùng nhau nhưng không hề không thay đổi đặc thù của hóa học nguyên tố. Hôm ni bọn họ đã khám phá về số đông hóa học điều đó qua bài bác hỗn hợp.Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh “Taïo ra moät dung dòch”. ( 15 phút)* HS bieát caùch taïo ra moät dung dòch, keå teân moät soá dung dòch.- Gv phân chia đội tự nhiên theo số.- Gv lý giải học viên công việc tiến hành.Cho HS laøm vieäc theo nhoùm rồi ghi hiệu quả thực hành thực tế chủng loại báo cáo.- Giáo viên Hotline học sinh báo cáo.- Giáo viên chốt lại với nêu giải đáp đúngTên với Đặc điểm của từng hóa học tạo ra hỗn hợp.Tên dung dịch cùng Điểm sáng của dung dịch.- Đường: Thể rắn, phân tử nhỏ, vị ngọt.( Muối: Thể rắn, phân tử nhỏ, vị mặn)- Nước: Thể lỏng, không hương thơm, không vị.- Tên dung dịch: Nước đường( nước muối)- Đặc điểm: Có vị ngọt của mặt đường ( vị mặn của muối)Thaûo luaän caùc caâu hoûi:Ñeå taïo ra dung dòch caàn coù nhöõng ñieàu kieän gì?Dung dòch laø gì?- Keå teân moät soá dung dòch khaùc maø baïn bieát.- Trò chơi: Tiếp mức độ.- Cách chơi: Gồm nhị team chơi từng đội bố em theo thứ tự lên viết tên một trong những hỗn hợp.- Giáo viên Kết luận :Keát luaän: Dung dòch laø hoãn hôïp cuûa chaát loûng vôùi chaát hoaø tan vào noù.VD : nöôùc chaám, röôïu hoa quaû.v Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh. ( 10 phút)* HS neâu ñöôïc caùch taùch caùc chaát trong dung dòch.- Tổ chức học viên làm việc theo nhóm.Laøm theá naøo ñeå taùch caùc chaát trong dung dòch?Trong thöïc teá ngöôøi ta söû duïng phöông phaùp chöng caát ñeà laøm gì?Hoạt cồn 3: Trò chơi: Đố các bạn. ( 2 phút)Học sinc đố nhau những thắc mắc vào sách giáo khoa.Để sản xuất ra nước đựng dùng trong y tế người ta sử dụng cách thức nào?Để tiếp tế muối bột từ nước biển khơi bạn ta đẫ có tác dụng phương pháp nào?4 Cuûng coá. ( 5 phút)- Làm bài tập trắc nghiệm chọn đáp án đúng:1. Muốn tạo ra một dung dịch cần:a. Hai chất rắn trộn lẫn với nhau.b. Chất lỏng xáo trộn cùng với hóa học rắn không hòa hợp với chất lỏng.c. Hỗn vừa lòng chất lỏng cùng với hóa học rắn bị phối hợp với phân bố hầu như hoặc các thành phần hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng tổ hợp với nhau.2. Có thể bóc tách các hóa học ra khỏi dung dịch bằng cách nào?a. làm cho lắng.b. Chưng chứa.c. Lọc.3. Hỗn thích hợp làm sao dưới đấy là dung dịch:a. Nước lẫn sỏi.b. Nước lẫn dầu nạp năng lượng.c. Nước ckhô hanh.- Giáo viên dấn xét nêu đáp án đúng: 1- c, 2- b, 3- c.- Giáo viên chốt lại văn bản bài- So sánh hỗn hợp với các thành phần hỗn hợp.5. Daën doø: ( 1 phút)- Xem laïi baøi + Hoïc ghi nhôù.Chuaån bò: Söï bieán ñoåi hoaù hoïc.Nhaän xeùt tieát hoïc .HaùtHoïc sinh töï traû lôøi caâu hoûi.Hoïc sinch khaùc nhaän xeùt.- Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn:a) Taïo ra moät dung dòch nöôùc ñöôøng (hoaëc nöôùc muoái).Đại diện đội báo cáo.Các team không giống dìm xét- Để tạo nên một hỗn hợp đề nghị một chất lỏng, ít nhất một chất có thể tung vào chất lỏng đó.- Hỗn phù hợp hóa học lỏng với hóa học rắn bị kết hợp với phân bổ mọi hoặc các thành phần hỗn hợp hóa học lỏng cùng với chất lỏng tổng hợp vào nhau được call là hỗn hợp.- Học sinch chơi game.- Ví dụ: Dung dòch nöôùc vaø xaø phoøng, dung dòch giaám vaø ñöôøng hoaëc giaám vaø muoái,- Học sinc thảo luận team.-Nhoùm tröôûng ñieàu khieån thöïc haønh ôû trang 69 SGK.Döï ñoaùn keát quaû thí nghieäm.Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû.Ta có thể tách những hóa học vào dung dịch bằng phương pháp bác bỏ cất.-Taïo ra nöôùc caát.+ Người ta dùng phương pháp chưng cất.+ Người ta dẫn nước muối hạt tự đại dương vào đồng rồi phơi nắng và nóng. Dưới ảnh hưởng của nhiệt độ phương diện ttránh, tương đối nước bốc lên còn lại muối bột sinh sống đồng.- Học sinc có tác dụng bài xích bằng phương pháp lựa chọn thẻ.